晨报记者　常煜华

孩子们的随手涂鸦，有时是令人哭笑不得的“破坏”，有时又是让人惊喜不已的灵感。然而，你想过把这样的涂鸦制作成家中的器物，让这份想象力成为全家人的时光陪伴者吗？
近日，徐汇区凌云社区的孩子们就在做这样一件脑洞大开的事，把自己稚拙的涂鸦变成充满艺术感而且独一无二的抱枕、布袋、玩偶……这份体验给他们的家长也带来了不寻常的收获。

孩子家长一起上课

从今年春天开始，8岁男孩时肇铭每周日下午都和妈妈一起到凌云社区学校去上课：课上可以随意涂鸦，完成图画后和妈妈合作，一针一线做成布艺抱枕和立体布偶……
原来，这并不是普通的美术课，这是“把孩子的灵感涂鸦变成真实器物”的系列课程，也是凌云社区与上海大学美术学院合作的艺术家庭日活动。参与的家庭来自社区，授课老师是来自上大美院相关专业的老师和研究生。
画画做抱枕就是其中名为“穿针引线”的课程，共分4节。第一节课，孩子们自由画画，作品被老师带回学校，挑选和重新设计后在电脑上制作出裁剪图样，重新设计主要是指把一些繁复的画面切分，或者给铅笔稿上色等。随后的课上，老师将图样和布料发给孩子和家长，指导他们一步步缝制成属于自己的抱枕、帆布袋、束口袋乃至玩偶。
作品全部完成时，孩子们笑得合不拢嘴，纷纷举着最初的画稿和布艺成品拍照留念。
充满个性、童趣和想象力的平面画作，就这样跃然器物之上。

让艺术成为可触的物品

虽然看上去就是给孩子们上课，但其实并不容易。设计这一系列课程的上大美院数码系主任朱宏说：“课程从去年就开始设计了，这是个新尝试，灵感源于国外艺术家将孩子的涂鸦做成艺术品的做法。我们想用这种方式让艺术成为家庭空间里可触可感的物品，陪伴孩子成长。”
负责现场教学的上大美院老师赵睿翔表示，孩子们的年龄从3岁到十几岁不等，混龄上课，老师也觉得颇有挑战。课上也确实出现过预料之外的情况，“这个课强调大人和孩子一起动手，不过刚开始有些家长以为只要陪孩子来就可以了，自己坐着玩手机。”此外，原本计划请织绣专业研究生教家长做剪裁纸样，但家长们实在画不准，最终还是由研究生们完成。然而整个过程下来，家长的态度发生明显变化，“有个五年级女孩的妈妈，一开始并不投入，但到第二组课时比女儿还起劲了；还有个小朋友上了几节课后，爷爷奶奶外公外婆都来了，全家人分工合作……”
对此，时肇铭妈妈颇有同感：“我家孩子在上学时，老师反映有时上课坐不住，但我很少有机会去了解他行为背后的原因。这次陪他上课，看他如此喜欢这课程，我开始明白，每个个体在接受信息时是会有不同反应。老师们因材施教，整个过程都在提示家长‘每个孩子都是艺术创造的大师’，使得我们信心百倍。如今，看着孩子每晚抱着我们一起制作的抱枕入睡，感觉十分温馨。”
此外，朱宏还告诉记者，有些器物在社区中交易，孩子能充分感受到了自己创作的价值，这是非常棒的心理成长教学案例；还有个家长订了十几个孩子的涂鸦布袋赠送亲友，孩子的创作联系了人际情感。
凌云社区学校校长刘倩说，这个有趣的尝试还将继续，“穿针引线”课之后，做橡皮印章的“雕刻时光”课也大受欢迎，每次25组家庭的名额很快被预订一空。“暑假里‘玩泥巴’陶艺课已经开始，还推广到了暑托班。小朋友做的陶艺器物不但可以带回家，还会出现在社区的建筑物里：比如社区学校入口台阶已有地砖裂开，我们准备贴上孩子们绘制和制作的瓷砖，更增加社区的归属感。”

来源：新闻晨报  2016年07月22日